不“纸”于此— —中九班 班本课程
不“纸”于此
-------中九班 班本课程
我们一起发现“千纸百态”的纸世界......
为什么老师给我们发的纸都是用过的纸？
因为要节约用纸呀！
我们画过得纸可以用来折纸飞机玩儿，挺好的呀！
对呀！这些纸又没有坏，还可以继续折的呀！
那为什么要节约用纸呢？
造纸要砍树的！
是啊，大家都知道要节约用纸，可这是为什么呢？纸从哪儿来？纸是怎么造出来的？纸除了可以写字画画，还可以用来干什么？……为了解开这些疑惑，孩子们开启了一场纸王国探索之路。
找纸
我们利用调查表，让孩子们和爸爸妈妈做纸的前期调查，找一找生活中不同的纸，初步认识纸的特性。
哇！教室里也有好多的纸呀！
你看我们画画的纸
纸杯呀，我发现了。
我们找到了，这些是纸板！
这个是纸包装呀！
摸一摸
孩子们将收集过来的纸进行观察，摸一摸，感受纸的软硬不同、光滑度不同。他们发现瓦楞纸像波浪线，手从上面划过去还会发出“沙啦沙啦”的声音。吸油纸摸起来滑滑的，和糖纸一样。
瓦楞纸像波浪线
牛皮纸摸起来有点硬，有点粗糙。
孩子们将不同的纸撕成面条。他们发现有的纸好撕，有的纸硬硬的撕不动。撕完的纸有的边上毛毛的，有的光滑的
这是皱皱的皱皱的纸哦
试一试
我们与孩子们开展了一节纸的吸水能力的科学实验课。通过实验我们发现纸巾的吸水能力最强，后面依次是报纸和油光纸。
Greater
Snow
纸巾吸水好快呀！
纸巾的吸水性好厉害
报纸还有一半没吸到水呢！
报纸的吸水性没有纸巾厉害耶
油纸怎么不吸水？
油纸的吸水性好差哦
纸巾吸水第一名呀!
从实验结果看，纸巾的吸水程度最大，报纸水程度较差一些，油光纸很难吸水，吸水很慢。
比一比
哪一种纸的承重力大呢？我们再次展开实验。实验发现：硬卡纸的承重能力比较好。
多加一些石头，O(∩_∩)O哈哈~
海绵纸好像快承受不住啦
这个卡纸好厉害哦
纸的探秘一系列活动：孩子们通过触摸感受、实验探究，发现了相同的纸横向和纵向的结实程度不同；不同的纸结实度、吸水性、透明度都不同。知道了纸有不同的特性，对不同用途的纸也有了更加深入的了解。
纸从哪里来呀？
纸的演变
哇，原来以前的人都把乌龟壳、动物骨头当纸呀。
还是我们现在的白纸比较方便。
老师，那我们现在用的纸哪来的呢？
我们一起来寻找一下答案吧。
孩子们又产生了新的疑问“纸从哪里来的呀？纸是用什么制作的？”
根据孩子们提出的问题，老师马上回答了小知识。
《蔡伦造纸》
蔡伦看到大家写字很不方便，竹简和木简太笨重，丝帛大贵，丝绵纸不可能大量生产，都有缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。蔡伦总结了前人造纸的经验，带领工匠们用树皮麻头、破布和破鱼网等原料来造纸。他们先把树皮、麻头破布和破鱼网等东西剪碎或切断，放在水里浸渍相当时间，再捣烂成浆状物，还可能经过蒸煮，然后在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，这样就变成纸了......
听完《蔡伦造纸》的故事后，孩子们对造纸术好奇不已。
纸是幼儿园小朋友日常生活和课内外学习中重要的伙伴之一，也是中华民族灿烂文明的重要组成部分，是中国四大发明之一。积累一定的知识经验后中九班小朋友组织了一场生动有趣的“古法造纸”活动。
DIY造纸
在动手造纸之前，老师们运用丰富的图片和动画资料生动介绍了纸张的知识。
老师提前将原材料准备好。
孩子们认真地观看造纸小视频，了解古法造纸的主要工序，认识了造纸工具。传统的古法造纸工艺复杂且繁琐，为了能够让课程更加生动有趣，方便孩子们完成，老师将许多原本复杂的造纸步骤进行简化，通过简单地演示和形象地表述，让孩子们在最短时间内学习了造纸最简单的步骤。
小朋友们迅速开工投入到动手制作纸张的活动中，把纸巾撕成棉絮状。
将它们溶于水中搅匀，纸浆就完成了。
利用纱布和漏盘成型，将混合好的纸浆均匀地倒在长方形的漏盘上，漏盘内放置白色纱布或网布，这就是白纸的雏形。
普通的白纸太过于单调，于是大家决定去捡一些花瓣和叶子放在纸浆上制作花草纸。
再加一层纸浆
一张张美丽的花草纸在阳光的照射下则显得格外地美丽。孩子们七嘴八舌地讨论着：“好漂亮的纸啊，我来闻一闻有没香味。”“这就是我们自己做的纸，我们好厉害呀！”
小朋友们发现自己做的纸和平时我们用的机械纸还是有区别的从手感上做的纸：绵软,抓在手里像一团棉花, 抖动时发出的声音柔和 硬挺,抖动时哗哗作响。机械纸硬挺,抖动时哗哗作响。从帘纹上看，手工纸 用竹帘手工抄出来的,都有帘 纹机械纸没有帘纹。从纤维均匀度看 手工纸纤维均匀度较差、薄厚不匀 。机械纸非常均匀从光滑程度看，手工纸光滑度较差,多有小沙粒等机械纸非常光滑。
小朋友们通过本次活动，不但知道了造纸术是中国古代的四大发明之一，也了解了造纸的简单工序，提高了对‘纸’的兴趣。真正做到了参与生活实践，在做中学、玩中学。”
折纸啦~
折纸活动是传统活动，纸可以折很多的东西。老师们带领孩子们一起了解折纸小兔子、折纸飞机等一系列的折纸方法。他们按照老师的步骤成功折出了一个又一个折纸，高举着自己的成果向我们炫耀。
我要折小兔子 我要折小飞机
我看看你是怎么折的呀
宝贝们认真折纸的样子真可爱
老师老师我们折好啦
剪纸啦~
剪纸文化是中国汉族最古老的民间艺术之一，距今已经有三千多年的历史，中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。纸文化起源于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分，剪纸文化中蕴含了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认识，生活理想和审美情趣，不仅可以装点人们的生活，更是一种传统文化的传承。
我要剪的非常漂亮
先剪一半，再剪出造型。
剪好窗花我要送给爸爸妈妈
我们要贴到教室的窗户上
哇~O(∩_∩)O我们完成啦！好看吗？
这么漂亮的剪纸，送给你吧！(#^.^#)
纸船大赛
折纸的热潮并未退去，他们提议回家和爸爸妈妈折纸船，孩子们将纸船带到了幼儿园，一个小朋友提出我们去放纸船吧！于是老师带着孩子们去我们幼儿园的游泳池进行放纸船比赛，看谁的纸船坚持最久。
孩子们兴奋地将小船放入小池子，用手轻轻触碰水，让小船飘动起来。
活动最后坚持不倒的小船仅剩了七八位小朋友。活动中小朋友发现折纸方法不同、纸的吸水程度不同，纸船的完好程度就会不同。没有倒的纸船小主人也得到了奖励。
手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高幼儿的动手操作能力。 它能培养幼儿按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。还可以培养幼儿的观察力和注意力。 通过折纸可以发展幼儿的创造力,想象力和形象思维能力。 折叠过程中，能让幼儿在潜移默化中受到美的教育，培养他们的审美能力。 加强孩子的交流和表达能力 。
纸船大赛视频
报纸变变变
一张普通的报纸也可以变成报纸球，孩子们自由探索报纸球的玩法。可以向上抛、地上滚，也可以向前抛。
“
我们一起进行了比赛，看谁的报纸球抛的最远。
我投的太准啦
加油！加油！加油！
纸球游戏真好玩呀~
保护报纸
怎么样让报纸不掉下来呢？孩子们各种尝试，最后发现在奔跑的时候纸才不掉下来，于是我们又进行了一场保护报纸的比赛。
怎样保护好报纸不掉下来呢？
哈哈哈哈，我们发现啦！
老师带着我们跑起来，报纸真的不会掉(＾－＾)V
发现了秘密的我们一起跑起来吧~
(#^.^#)风一样的奔跑
小小的纸原来这么有趣，以后我们将探索更多纸的玩法。
DIY纸杯蛋糕
纸杯蛋糕的活动让孩子们从中学习到了生活小常识，他们了解到纸杯蛋糕的纸杯传热性差，所以烘焙时间一定要久些。因为纸杯的结构特点，底和四周都是纸，下火比上火高些，才能熟的更快。小小的纸杯大大的作用，生活中处处用到纸，也让孩子们感受到了纸的神奇力量。看到了自己的劳动成果，也让他们很有成就幸福感油然而生！
课程来源于孩子的生活，一张张纸，看上去普普通通，但在孩子眼中却隐藏着巨大的奥秘，跟着幼儿的兴趣，我们一起发现“千纸百态”的纸世界......
通过一系列活动的开展，不仅满足了幼儿的好奇心，同时也培养了幼儿对周围事物的观察能力和兴趣。幼儿在探索“纸”的过程中，通过不断观察、操作、发现、探索，对随处可见的纸有了更加深入的了解，对纸的兴趣也不断浓厚，深刻体会到纸张的来之不易。孩子们在和纸的亲密接触中，边玩、边学、边思考、边创造着。期待着孩子们发现更多的“纸趣”所在……
文字： 叶维 邵洁洁
摄影 / 排版： 邵洁洁
审核：杨显乐
