你最 珍“桂” — —小六班班本活动

你最

       珍“桂”

饭后散步的时候，一阵阵香味扑面而来，孩子们七嘴八舌讨论起来，原来是幼儿园里的桂花树，于是我们与桂花的“互动”开始了......

带着小朋友的问题，我们设计的桂花大调查，小朋友们当起了小小调查员，和爸爸妈妈们一起搜集了许多关于桂花的资料，在调查过程中似乎对桂花更加感兴趣了，会不自觉地对身边的桂花树投去更多关注的目光。

寻香乐

让我们来仔细感受一下吧！

香香的桂花

在寻找收集桂花的过程中，孩子们分别从颜色、味道、形状等方面来探索发现。发现桂花分为“金桂”、“银桂”、“月桂”、“丹桂”“四季桂”等。

四季桂：花色呈乳黄色甚至柠檬黄色，气味浓郁。

丹桂：花色呈橙黄、橙红色至朱色，花香不及金桂浓郁。

今年的桂花比往年都要开的迟，等到桂花盛开，我们的宝贝迫不及待的想要闻一闻。

好事多磨，连续几天的秋雨，把开的正盛的桂花打的零零洒洒落了一地，小朋友们看见可不愿意了，在雨停时纷纷去树下捡起地上的桂花。

雨水把桂花宝宝从桂花树妈妈的怀抱带走，树妈妈变的光秃秃的，带着孩子们的的遗憾，我们又一次去寻找桂花，发现一个星期后，在一颗桂花树上发现了很多刚冒出来的桂花宝宝，小朋友们开心的蹦蹦跳跳。

药用功效：提取芳香油，制桂花浸膏，可用于食品、化妆品，可制糕点、糖果，并可酿酒。桂花可入药。以花、果实及根入药。

食用功效：桂花还可以制成桂花酒，桂花酿，桂花酱等。

品香乐

桂花可以做成很多美味佳肴，看我们小朋友一展身手吧！

尝桂花汤圆

小班小朋友虽然小，但是个个都是棒棒哒！在小朋友的努力完成下，汤圆已搓好，坐等汤圆出锅咯！

小小的汤圆做好了，我来尝一尝，又甜又香真美味。

品桂花茶

桂花茶的味道淡淡的，但是很香呢~

香香的真好喝，再续一杯！

制桂花香皂！

准备好皂基、色素、模具、搅拌棒、桂花等材料，我们就可以开始制作桂花香皂啦！

加入桂花，倒入模具，香皂会变成什么样呢？让我们一起见证吧！

桂花香皂分享

香味扑鼻的花香和奶香，还有可爱的造型，让人忍不住想咬一口。

篇章一、桂花树

你看，小朋友用自己喜欢的方式表现桂花。看我用粘土捏一枝桂花，棕的枝，绿的叶，小小的桂花开上面。

篇章二、桂花汤圆

为提高宝贝们的动手能力和生活经验，小朋友们选择了《搓汤圆》！让小朋友们体验活动带来的快乐以及成就感！

汤圆是圆圆的、所以我们要把轻泥搓得圆圆的哦！

把活动延伸到区域，让孩子们通过探一探，玩一玩，做一做。在与桂花的亲密相处中，孩子们尝试运用多种感官了解桂花，认识桂花，这是他们喜欢的学习方式，在生活中追随教育，在教育中体验生活。在接下来的生活学习中，我们也会继续追随孩子的兴趣，满足他们的探索欲，做他们的支持者、推动者。

《纲要》中就指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动必须与幼儿兴趣、需要相吻合。通过本次的活动，让教育回归童心、回归自然、回归生活，拓展了孩子们的眼界，增长了其见识，提高他们的生活能力，让他们很好的感受到了大自然的生机与神奇。