这个夏天，有幸“玉”见你 — —暑假中班3班
这个夏天
有幸“玉”见你
暑假中班3班
HELLO JULY
“玉”你缘起
一次点心活动中的谈话◆◆
正正
“哇，今天吃玉米！”
“我最喜欢吃玉米了。”
小包
奕宸
“我也喜欢吃玉米。”
“对呀，玉米甜甜的，很好吃~”
可可
……
HELLO JULY
初探玉米苗圃地
之后，我们开展了谈话活动，孩子们对玉米可谓是“爱不释手”，当我提议说去我们三幼的苗圃看玉米时，大家更是举双手赞成。
实践活动前：
我们的讨论——
“去玉米地做什么？”
“可以观察玉米呀！”
“看看玉米的样子。”
“我想给玉米浇浇水。”
“我想和我的朋友跟玉米一起拍照。”
“还可以在玉米地里玩游戏。”
“还可以画一画玉米呀！”
实践活动中
与孩子们来到苗圃园，这时候的玉米还没有成熟，玉米还在花粒期就是我们俗话说的，开花和长粒的时候，孩子们纷纷议论起来。
拉着小手，哼着歌谣，我们出发啦！近距离走进玉米地，观察玉米的生长特点。
“老师，玉米可以摘了吗？”
“玉米头上的是它的头发吗？”
“哇哦，玉米长得好高呀，比我还要高呀！”
老师耐心地和孩子们说着玉米的外形特征及玉米的生长过程；怎么判断玉米完全成熟了，是需要看果穗外面的苞叶和玉米植株的叶子的。苞叶有些变全枯黄，有些松动，并且玉米植株的叶子还有1～2片是绿色，就表示玉米棒子成熟了，可以摘取了。
HELLO JULY
你掰我帮其乐融
为了开拓幼儿视野，增长知识见闻，带幼儿亲近自然、走进苗圃，感受玉米丰收的景象、亲身体验采摘玉米的乐趣与劳动的喜悦，我们组织幼儿进行掰玉米实践活动。
终于等到玉米成熟的时候了，因为台风“烟花”的影响，为了不让玉米受到台风的影响，我们准备抢收玉米，说干就干，孩子们自由组队，分工合作。再次走进玉米地，你掰我帮其乐融。
玉米，我们来啦！
玉米用手往下一掰就成功了呀。
玉米有点重呀，但是我可以一只手就掰下来了。
“需要我帮你吗？”“不用，我自己可以的。”
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每个孩子都很认真的加入掰玉米行列之中，相互帮忙，相互之间讨论着谁的玉米大、谁的玉米重......
孩子们纷纷展示自己的劳动成果，别提有多开心呢！
掰玉米篇！
HELLO JULY
“玉”你分享
实践活动后
孩子们带回了自己掰的玉米，在观察、比较的过程中，孩子们又进一步的了解了玉米，相互分享交流。
那么，这些玉米怎么吃呢？有的说要做烤玉米，有的说要做爆米花，有的说要蒸着吃，还有的说要吃玉米排骨……
我们来品尝排骨玉米汤，太美味了。
吃着自己掰的玉米特别美味！
真的好好吃哟＾－＾
通过此次实践活动，孩子们不仅体验到了劳动的乐趣，收获的艰辛和喜悦，同样也感受到了集体抢收玉米和合作分享的快乐！
HELLO JULY
玉米创意画
创意美术能够促进孩子全脑开发 、促进感觉统合刺激智力的发展、促进语言的发展、培养创造力等等。
前期老师带领孩子们一起观察了玉米，对玉米有了一定的认识、了解，这次展开了创意美术《玉米》的主题活动，让我们一起来瞧一瞧吧！
首先根据自己的想象画出不同方向摆放的玉米，并用点、线面画出玉米粒；再用绿色的颜料给玉米画上叶子 再把玉米上方画出长长的胡须，我们的玉米就要完成啦！最后用黏土来制作熟了的玉米，搓一搓，小小的玉米粒就出现啦。
认真的模样特别的可爱。
一起来看看孩子们的作品吧。
我们的玉米创意画完成啦，小朋友们都很棒哦！这节课主要使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。
活动延伸：在区角活动中继续探索玉米材料制作活动。
文字：郑双双 厉雪
排版：郑双双
审核：杨显乐
