【六气儿童】创“皂”美好 与“艾”“香”遇-----大一班实践活动
发布者：厉雪 日期：2024-06-07
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“大自然、大社会都是活教材” 陈鹤琴先生曾说过。当幼儿经常接触大自然，就能够激发其好奇心与探究欲望。为了传承优秀中华文化，拓展幼儿的思维，6月7日永嘉县第三幼儿园大一班开展了关于艾草的实践活动，孩子们从视觉、嗅觉、触觉出发去认识艾草，让我们一起走进艾草库吧！
老师首先向孩子们介绍了艾草的基本特征和功能，让他们了解艾草可以用来预防瘟疫，它对好多病毒和细菌都有抑制和杀伤作用，对呼吸系统疾病有一定的防治作用。艾草也可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力。古人常在门前挂艾草，一来用于避邪，二来用于赶走蚊虫。现代人将艾草制作香囊、枕头、驱蚊剂等。孩子们都迫不及待想要去摸一摸、闻一闻。
孩子们你一言我一语的讨论着，有的几个人一起看一看，有些就拿着艾草闻一闻，还有的孩子拿起了放大镜对艾草叶子进行了研究。
我听妈妈说有种香皂就是用艾草做的，洗手可以防蚊子的
孩子们通过各种调查发现，香皂的主要成分是皂基，制作香皂需要把皂基融化，然后放到不同的模具里就有了不同形状的香皂。开始行动......
孩子们你一言我一语地分工准备着给艾草摘叶，清洗......老师也为小朋友们准备了很多皂基，材料和工具。
要想制作出艾皂，需要经历以下步骤：
融化—定型—凝固-脱模。
制作手工艾皂感到又新奇又有趣，小朋友们边玩边学，在老师的帮助下，将皂基放在容器中隔水加热至融化，在倒入艾汁...
将融化好的皂基分别倒入的量杯中，最后孩子将其倒入模具中，等待脱模。
经过耐心的等待，孩子们精心自制的艾草香皂成功啦！看到一个个美丽图案，孩子们惊叹不已。
《指南》中曾提出：“应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。”幼儿对香皂的制作过程充满了好奇和疑惑，孩子们在动手操作、亲身实践中才能习得相关经验。
“艾皂”成功啦！孩子们把这份“艾”的清香送给了最爱的园长妈妈和老师们，将“艾”分享与传递......
在制作过程中孩子们探秘了香皂制作的步骤，观察了皂基是怎样由固体变成液体的。这都在孩子们的心中静悄悄的埋下了科学、探究的影子，他们更加愿意细致的观察生活中的物理现象。
博植希望 雅育未来
朝气、雅气、正气、勇气、大气、睿气
培养六气儿童
文字 |排版 林萍萍 叶赛芬
图片 | 永嘉县第三幼儿园大一班全体幼儿
审核|园务组
雅润信息推送小组
