【君阅故事会】第24期：《谁咬了我的大饼》
发布者：胡秋月 日期：2023-05-17
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大家好，我是来自永嘉县第三幼儿园小七班的谢晟宇，我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小朋友。平时我非常喜欢笑，我相信爱笑的小朋友运气都不会差。我的兴趣很多，唱歌、跳舞，我最喜欢讲故事，今天我给大家带来的绘本故事是《谁咬了我的大饼》，这个故事讲的是一只小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。醒来后，发现大饼不知道被谁咬了一口，我们一起来看看吧！
小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。醒来后，小猪发现自己的大饼被咬了一口，于是小猪决定以“咬痕”为线索寻找咬掉大饼的人，小猪让动物们都在自己做的大饼上咬上一口，但每个动物的咬痕都不是小猪要寻找的那个那个，最后小猪自己在大饼上咬了一口才发现。
《谁咬了我的大饼》
著·绘／徐志江
江苏凤凰少年儿童出版社
等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？
饼上有个很明显的小半圆形。
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问小鸟。
“不是我，你看——”
小鸟在大饼上咬了一口，那是个小三角形。
“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问兔子。
“不是我，你看——”
兔子在大饼上咬了一口，不是半圆形。
“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问狐狸。
“不是我，你看——”
狐狸在大饼上咬了一口，咬出了一个大三角形。
“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问鳄鱼。
“不是我，你看——”
鳄鱼在大饼上咬了一口，咬出了一棵树的形状。
“嗯，果然不一样。”
“是你咬了我的大饼吗？”小猪问河马。
河马张大了嘴......
轻轻地咬了一小口......
只是一小口，几乎把整个饼都快要咬掉。
“啊？”
小猪眼看着饼都要被咬没了，也没找出来谁偷咬了他的饼。
小猪的肚子饿得“咕咕”叫，
“啊呜”，他也在大饼上咬了一口。
天啊，他自己咬出了一个小半圆形，和之前睡着时的那个半圆形一模一样。
“吧唧吧唧”，他一边嚼着大饼，一边想：究竟是谁咬了我的大饼呢？
《谁咬了我的大饼》是一本幽默、有趣，又充满悬念的绘本，讲述的是小猪以“咬痕”为线索寻找咬掉大饼的人，小猪一次次地让动物们在自己做的大饼上咬上一口，以此来找出那个在自己睡觉时偷咬大饼的动物。故事情节轻松诙谐，结局出人意外，能让孩子在阅读绘本中始终充满好奇心，同时也能认识不同动物的牙印特征。
小朋友们，听了这个故事，你们知道是谁咬了小猪的大饼吗？快来评论区告诉我吧！
各位亲爱的宝爸宝妈，我们应该如何引导孩子“悦”读这本绘本呢？
1.封面联想。
我们可以让孩子说一说封面上有什么，会发生什么事？引导孩子大胆想一想，猜一猜。
2.正文“悦”读。
家长在和孩子一起阅读时，可以边阅读，边让孩子观察、比较不同动物在这块大饼上留下的不同齿印，说说不同小动物牙印的特征，让孩子和小猪一起寻找那个咬掉饼干的小动物。
3.角色扮演游戏。
爸爸妈妈在家可以引导孩子学着说说小猪和小动物之间的对话，然后分别扮演小猪和小动物，一起进行对话表演。最后，让孩子说说：到底谁咬了小猪的大饼呢？让孩子在大胆地猜测中，自由表达自己的想法。
博植希望 雅育未来
朝气、雅气、正气、勇气、大气、睿气
培养六气儿童
文字：胡笑芬
排版：王若曼
审核：园务组
雅润信息推送小组
