【家园共育】家长助教进课堂，家园共育促成长——大四班家长绘本助教活动
发布者：胡秋月 日期：2023-05-11
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家长助教进课堂·家园共育促成长
——大四班家长绘本助教活动
家庭是幼儿园的教育合作伙伴
家庭和幼儿园共同担负着教育幼儿的职责。
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展。2023年5月11日上午结合我园第四届读书月的开展，特邀请李嘉翔妈妈进行了绘本助教活动，以此来提高幼儿良好的阅读兴趣。
为了帮助孩子爱上蔬菜，李嘉翔妈妈为我们带来一本有趣的绘本《我绝对绝对不吃番茄》。
文章里有一个聪明的哥哥，为了让自己的妹妹不挑食，他想尽了各种各样的办法
嘉翔妈妈用儿童化的语言，把绘本分享的很动听，孩子们听得也很投入。
引出故事：给大家讲一个故事，看看封面，你能发现什么？你觉得这个故事会讲些什么？
生动有趣的话语，不禁让小朋友们模仿起了故事中的人物。
故事简介：
《我绝对绝对不吃番茄》是柴尔德诸多作品里非常出色的一本，书中描写了一对有趣的兄妹——查理和劳拉。劳拉非常地挑食，而且她绝对绝对不吃番茄。查理好不容易才想到办法来哄她：把她不爱吃的胡萝卜称作“木星来的橘树枝”、把豌豆称作“来自绿王国的绿雨滴”、把马铃薯泥称作“富士山山顶的松软白云”，把炸鱼块称作“海底超市的海洋零食”。查理运用丰富的想象力，使劳拉愿意尝试她不爱吃的食物，最后，劳拉竟然要求吃“喷水月亮”。当然，这就是她之前绝对绝对不吃的番茄啰！面对小朋友们的叛逆期，家长们怎样才能发挥自己的想象力和聪明才智正确的引导孩子，这本书非常值得借鉴。
我有个妹妹叫萝拉。她是个有趣的小人儿。有时候，我不得不看着她。有时候，爸爸妈妈让我安排她吃饭。
萝拉当然不愿意吃胡萝卜。她说胡萝卜是给小兔子吃的。
我问她：来点豌豆怎么样？
萝拉说：豌豆吃起来太小了，而且，颜色也太深了。
有一天，我对她实行了一个很管用的好方法。萝拉正坐在桌子旁等着吃饭。她说:“我不吃豌豆、胡萝卜、土豆、蘑菇、面条, 也不吃鸡蛋、不吃香肠。我不吃花椰菜、卷心菜、烤豆，也不吃香蕉、不吃橘子、我也不喜欢吃苹果米饭奶酪……还有炸鱼块。并且，我绝对不吃番茄！”我妹妹讨厌番茄。
我说：“你运气挺好的，因为你说的这些东西，我们都没有。我们不用吃豌豆、胡萝卜、土豆、蘑菇，也不用吃面条、鸡蛋或者香肠。我们不会有花椰菜、卷心菜、烤豆、香蕉和橘子，我们也没有苹果米饭奶酪和炸鱼块。当然，更没有番茄。
萝拉看着桌子，说：“可是，为什么这里还有胡萝卜呢，查理哥哥？我！永远！不！吃！胡萝卜！”
我说：“哦，你认为它们是胡萝卜，其实那不是胡萝卜。它们是从木星上来的橘树枝啊”
“可我看，它们就像胡萝卜。”萝拉说。
“但它们怎么可能是胡萝卜呢？”我又说，“胡萝卜是不会长在木星上的。”
“说得对呀，”萝拉说，“如果它们真的都是从木星上来的话，我倒是想尝一尝。嗯，挺好吃的。”萝拉说着，又咬了一口。
接着，萝拉看到盘子里的豌豆，“我不吃豌豆！”萝拉说。
我解释说：“这些当然不是豌豆， 它们是从绿色王国来的绿色圆球，它们是用绿色的东西做成，然后从天上掉下来的。”
“可是我不想吃绿颜色的东西！”萝拉说
“哦！太棒了！我愿意把你的那一份也吃了， 这种绿色小圆球是非常少见的。”
“那好吧，也许我可以只吃上一颗或者两颗豌豆。”萝拉说， “哦，吃起来还挺好的。”
“可是，你肯定也该有点犯困了，萝拉！”我说。
“我一点也不困！不管是6点7点还是8点，就是到了9点，我还是很清醒呢，我一点都不累，不管是10点11点还是12点！”
接着萝拉发现了土豆：“我不想吃土豆！也不想吃土豆泥！尝都不想尝！”
“哦, 这不是土豆泥。人们都以为它们是土豆泥，其实不是。它是从富士山的山尖上飘下来的云朵。”
“哦，如果是那样的话，给我来一份大的，我喜欢吃云朵。”
“哥哥，” 萝拉说，“这些看上去像炸鱼块，我绝对不吃炸鱼块。”
“我知道它们是什么，它们肯定不是炸鱼块。它们是海底超市里的美人鱼们时常吃的小食品。”
“想起来了，我和妈妈去过那个超市。没错，我知道这东西，我想我以前还吃过呢。”萝拉一边说，一边狼吞虎咽地吃，“再来点儿，还有吗？”
“我知道它们是什么，它们肯定不是炸鱼块。它们是海底超市里的美人鱼们时常吃的小食品。”
“想起来了，我和妈妈去过那个超市。没错，我知道这东西，我想我以前还吃过呢。”萝拉一边说，一边狼吞虎咽地吃，“再来点儿，还有吗？”
过了一会儿，萝拉说：“查理哥哥，再给我一个吃的东西，好吗？” 我说：“什么东西呢？”
“你不会认为它们是 番茄吧，查理哥哥？”萝拉问我。
随着现在的物质条件越来越好，爸爸妈妈们都在竭尽所能地为孩子提供更优质的生活条件，在孩子的饮食上，也是尽可能满足孩子的要求。这也造就了很多孩子出现了挑食的不良习惯。例如，不爱吃富含营养素的新鲜食品，喜欢高脂肪、高热量的食物，造成营养失衡，最终影响健康。
怎么让孩子养成不挑食的习惯呢？一起来看看吧！
家庭一日三餐的时间不定，无法培养孩子正常的饮食习惯，或对孩子过分迁就与放任，父母包办喂食，助长了孩子挑食的坏习惯。
在进食时，要让孩子坐在餐椅上和家人共同进食，提供合适的餐具，鼓励自主进食，并且要定时定量，并营造愉快的进餐氛围，不要看电视，以免分散孩子的注意力，也不利于孩子消化。
对于孩子不喜欢的食物，建议家长尝试告诉孩子食物的营养素，对身体健康的好处。并且品尝的时候表现出吃得很香、很满意的神色，给孩子提供积极效仿的机会。在孩子也想要去尝试的时候，要及时地表扬、肯定孩子敢于尝试的表现。
市面上各种各样的零食，大多添加大量的添加剂。对于孩子来说，这些摄入都是非常有害的，不利于身体健康。
但是，年幼的孩子往往不具备足够的自制力，五花八门的零食对孩子极具诱惑力。
家长可以带孩子去菜市场或超市采买，让孩子现场认识瓜果蔬菜并自行选择购买，生活教学比书本教学效果好多了。
采买结束后回到家，邀请孩子参与烹饪过程。当他们享受自己的劳动成果时，就会胃口大增，甚至愿意愉快地接受不喜欢的食物的口味。
要想改变幼儿挑食的习惯，需要家长和老师携手合作。
家园共育，加油！
家长助教活动是心与心的交流，更是爱与爱的沟通，每一份温暖的教育，都是从相遇开始。家长助教活动不仅为家长和老师搭建了一个互动交流、互相学习的平台，更加拉近了家长与幼儿园之间的距离，增强了彼此之间的信任，同时也践行了家园共育的理念。非常感谢家长们能在百忙之中抽出时间参与到孩子们的成长教育中，相信在我们的共同努力下，孩子们一定能健康快乐成长！
博植希望 雅育未来
朝气、雅气、正气、勇气、大气、睿气
培养六气儿童
排版 |郑双双 杨洁洁
审核| 园务组
雅润信息小组推送
