【六气儿童】果果 · 遇见豌豆——果果班“春天”主题活动延伸
环境是一种隐性的教育
更重要的课程内容
在幼儿园里的每一处彰显
生长在滑滑梯旁的小小的豌豆
是如何与果果班发生怎样的故事呢
让我们一睹为快吧！
“老师老师，我发现这里开了白色的花，好漂亮呀！
孩子们在滑滑梯旁边发现了好多白色小花兴奋的围着讨论。
这是豌豆花，等它长大了会长出豌豆哦。
那它们什么时候它长大呀？
......
从这一次是谈话后，每次来园的时候、去户外滑滑梯的时候，孩子们都会去瞧一瞧小豌豆。
从孩子们的讨论中，老师及时捕捉关于豌豆的话题。就这样一段关于豌豆的故事开始啦。
老师老师，长出小豌豆啦！
今天跑去看豌豆的小朋友惊喜地发现，豌豆长出来啦！
“老师，豌豆尖尖的、长长的，里面是什么啊？”
这是豌豆荚，里面是豌豆。
那里面的豌豆是什么样子的呢？
幼儿好奇地问着，发表着自己的想法。
豌豆是孩子们就餐时常常接触到的豆类蔬菜，托班的孩子对蔬菜的认识程度和喜爱程度还远远不够，很多孩子都分不清各种豆类。
豌豆本身属于一种豆科类产品，营养价值非常丰富，里面含有大量的维生素c。有一定的增强免疫力、防癌抗癌的功效，可以促进新陈代谢。而且豌豆中含有大量的优质蛋白，可以为新陈代谢提供能量。豌豆中的胡萝卜素可以有效的减少体内癌细胞的生成。适量的吃一些豌豆，可以吸收豌豆中的膳食纤维，从而起到促进肠道蠕动，起到缓解便秘的功效。
什么样子的豌豆是可以采摘了呢？老师拍了成熟的豌豆和未成熟的豌豆让孩子们观察，发现我们要摘圆滚滚胖胖的豌豆，扁扁的豌豆是还没有长大哦。
孩子们五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，我们宝贵的乡土资源，是开放的、充满生命力的课堂。豌豆成熟的季节到了，为引导孩子们感受大自然的脉搏，拓宽孩子们的视野，采集收获的喜悦。我们开展了“豌豆采摘体验活动”。2023年4月19日上午，果果班的豌豆采摘体验活动开始喽！
小朋友们特别开心，终于可以摘豌豆啦！他们在教室里寻找可以装豌豆的工具。小小的人儿有不一样的想法，哈哈哈 这工具不错。孩子们带着自己准备的“小篮子”迫不及待的出发啦！
这些豌豆长得圆滚滚、胖乎乎的真可爱！
孩子们在认真的寻找着成熟的豌豆，一边喊着扁扁的豌豆还没有长大，是不可以摘的。
找到成熟的豌豆，两手并用摘下来！
孩子们忙碌的景象！小小的身影穿梭在豌豆叶下。
门卫爷爷也来帮助小宝贝们啦。
“嘿嘿嘿……”我一定要把你摘下来！
“这里这里！这里还有！”
观察了豌豆荚的外形，豆荚里面又是怎样的呢？我们剥开它的“外衣”，找到了豌豆的小秘密：数一数自己的豌豆荚里有几颗豌豆。 小朋友发现，豌豆荚鼓鼓的里面的豌豆圆圆的，豌豆荚越长，里面的豌豆越多。
1、2、3、4……老师剥了一个，小朋友们帮忙数了数，一共有7颗豌豆哦。
你一个我一个，不一会儿的功夫，就剥出满满的几盘啦。看看他们脸上满是骄傲的笑容，孩子们用自己的方式表达着收获的喜悦以及劳动的快乐。
中午徐老师变身大厨，给我们炒了香喷喷的肉丝豌豆，当孩子们品尝到自己亲手剥出的豌豆时，一个个都开心不已，食欲大增。
开动啦开动啦！
美味豌豆，自己摘的就是香啊！
探索豌豆活动在孩子们的笑语声中落下帷幕，但是教育的脚步是不会停歇的，我们会继续引导孩子们发现生活，体验生活，在生活中学习，在生活中收获！
小小的一颗豌豆，给孩子们一个观察与发现的契机。不仅是豌豆的成长，更有我们的成长......在开展“果果.遇见豌豆”的活动中，孩子们一起摘豆、剥豆和分享美味，亲身体验到了劳动的艰辛，分享收获的快乐。同时培养了孩子们积极动手的能力。一分耕耘一分收获，希望孩子们能够从小小种植园里收获更多的快乐和成长。本次活动大大激发了孩子们的求知欲、探索欲，让他们对生命与成长有了新的认识。同时，也激发了孩子们的责任心、耐心。
博植希望 雅育未来
朝气、雅气、正气、勇气、大气、睿气
培养六气儿童
文字、排版：朱霄霄、郑飞燕
图片：永嘉三幼果果班
审核：园务组
雅润信息推送小组
