【六气儿童】参观小学初体验，幼小衔接共成长——永嘉三幼大四班幼小衔接系列活动之参观小学
从幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
——虞永平
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我心中的小学
我希望小学能有大大的操场。
我希望小学有很多好玩的。
我希望小学老师是很温柔的。
我希望小学能超级大。
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我的困惑
小学在哪里吃饭？有午睡吗？
小学教室布置和幼儿园一样吗？
迟到会怎么样呢？
上课的时候想上厕所怎么办?
关于小学，大班的孩子们充满了好奇、向往与困惑。为了更好地了解他们心中的问题，孩子们通过小组讨论、区域活动等方式广开思路，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。
那么想成为一名合格的小学生，我们还需要做什么？准备什么呢？
上小学后，上课铃声一响就要马上进教室，不能迟到。
听哥哥说：“上小学，就课间十分钟的时间，要抓紧时间上厕所”。
我还听说小学每周都要大扫除，都得自己扫地呢。
成为一名合格的小学生，要遵守规则，懂文明，讲礼貌。
怀揣着对小学的好奇，带着迫切的心情及心中诸多的疑问，为推进幼小衔接工作的深入开展，帮助孩子从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备。永嘉县第三幼儿园大班的孩子们在2023年4月7日走进了上塘翔宇小学，开始了探寻之旅。孩子们通过问、看、寻、遇，在美丽的小学校园里留下了快乐的足迹。
整洁幽静的校园，充满阳光和清新空气的漂亮大操场，宽敞明亮的教室和朗朗的读书声……一切都让孩子们感到新鲜。
集合完毕，孩子们按捺不住内心的好奇与激动，和老师们共同参观了小学的环境。宽阔的操场，明亮的教室，奇妙的美术室、宽敞的图书室……原来小学里藏着这么多有趣的事情，来和我一起看看吧！
孩子们为表达感谢，将精心准备的舞蹈送给哥哥姐姐们。
我们打卡功能室，参观环境。
伴随着“叮铃铃”的铃声响起，上课时间到啦！在老师的带领下，孩子们走进了一年级的教室，参观了教室的布置，体验了一番不一样的小学课堂，不一样的氛围和学习方式。
开始体验上课了，孩子们随着老师的讲述，越发认真。
看她们努力举手发言的样子，精气神多足！
课程结束后，老师带领小朋友品尝小学的美味点心，小朋友们喝着香甜浓郁的牛奶，美味的蛋糕、蛋挞，他们互相讨论着体验当小学生的感受。
我们有好多的问题，哥哥姐姐和小学的老师们热情地接受我们的采访，耐心地回答问题，为我们答疑解惑。
从幼儿园到小学 不是翻山越岭， 而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
科学有效衔接是一个慢慢熏陶，逐渐内化的过程。
科学推动幼小双向衔接，让教育回归本真。为家长普及幼小衔接知识，帮助家长科学的做好幼升小规划。
快乐的时光总是匆匆，带着满满的不舍，孩子们的小学初体验也接近尾声，意犹未尽，收获满满。孩子们把今日所见所闻，所感所思记录在纸上，在甜蜜的回味中体会成长的幸福。
通过半日参观，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！
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博植希望 雅育未来
朝气、雅气、正气、勇气、大气、睿气
培养六气儿童
文字| 郑双双
排版 |杨洁洁
审核| 园务组
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