带上绘本去春游——小四班
带
上
绘
本
去
春
游
阳春三月，草长莺飞
满眼都是不期而遇的温柔
正是出游、踏青的好时节
春暖花开，和绘本一起赴一场春日之约
在这样美好的春日里
手捧一本绘本
一起去郊游
春游前奏
在春游活动前，我们先在班级内对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
孩子们尝试用绘画的形式来计划自己春游当天想干什么？有的说想在那里和好朋友一起分享好吃的、有的说要和好朋友一起做游戏、有的说想玩气球......
瞧！很认真的在计划着自己的春游计划。
春游进行时
2021年3月25日早上，我们先和家委们对春游地点进行摸排，以确保春游活动顺利进行。并布置好场地，一切准备就绪， 孩子们也陆续到达。
先来玩一玩手指游戏呀！
绘本分享1：小雪球的梦想
在这个阳光普照，绿意盎然的春日里，要是能和老师、同伴一起围坐在草坪上，俯首分享几本绘本，欣赏下周围的自然美景，那真是太幸福美好了！
这次的家长助教与以往不一样，我们的助教活动和春游一同进行，特邀请我们的戴诗萱妈妈进行助教活动，萱萱妈妈给孩子们带来了好听的绘本《小雪球的梦想》。
在妈妈老师的带领下，孩子们开始了美好的绘本分享。
孩子们充分感受到萱萱妈妈的无穷魅力，孩子们聚精会神地聆听着“妈妈老师”讲述绘本故事，层层递进的故事环节，好玩的角色扮演，让小朋友们听得入迷。
我们一起来听听看哦！
为了实现梦想，小雪球脱离了原本的舒适圈，踏上了充满艰险和挑战的寻梦之路……
虽然在这个过程中它曾遭受挫折，也曾茫然、顿失方向，但它没有因为一时的困难而停止前进的脚步。在与好朋友小乌鸦的互相关爱与扶持下，它坚定地沿着梦想的轨迹、成长的道路前进，最终，在不知不觉中成为自己期待中的样子……
如银白的雪地里有一颗小雪球。它不停的滚动，想变得跟他见过的那颗大雪球一样又大又圆。一路上，它遇见破掉的大雪球、凹凸不平的怪雪球和正在融化的雪球……
小雪球好失望，因为它们看起来都和他见过的大雪球不一样。它也曾有过短暂的迟疑、担心：如果它撞上了岩石怎么办？如果它被太阳晒化了怎么办？如果粘在那个凹凸不平的大雪球上，是不是会轻松一点？……
彷徨之时她曾向小伙伴小乌鸦分享这些心事。有了小伙伴的鼓励，它对于自己前进的方向，非常明确，不会为路上遇见的这样那样的诱惑而迷惑了双眼，也不会因为一时的困难而迟缓了脚步。
它最终坚定地沿着梦想的轨迹继续往前，因为它心中始终有个远方……
每一位家长身上都蕴含着丰富的教育资源，家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说是一笔隐含的财富。
绘本分享2：猜猜我有多爱你
接下来由我们可爱的杨老师给小朋友分享第二个绘本《猜猜我有多爱你》，我们一起来听听吧！
故事开始啦！
在杨老师绘声绘色的分享下，孩子们似乎意犹未尽......我们也将这本“猜猜我有多爱你”绘本投放在班级区角供孩子们继续去分享。
绘本《猜猜我有多爱你》，文字不多，故事却很暖心。爱是什么？成年人都无法描述清楚，孩子又怎能描述？不，孩子会表达，或许他们的思维简单，言语幼稚，但是培养孩子表达能力、鼓励孩子发言、激发孩子的想象，是每个年轻父母要学会的养育技能。
有一种爱，不求回报；有一种爱，没有背叛；有一种爱，是护你茁壮，陪你成长。《猜猜我有多爱你》，这本书不仅仅是给孩子讲述的故事，更值得每个年轻父母对育儿展开深入思考。
美食分享篇
分享完绘本，孩子们早已按耐不住想要分享美食了。大家围坐在垫子上，纷纷拿出自己好吃的零食互相交换着，分享了彼此间的快乐。
孩子们自由地与同伴交流着好吃的美食，享受着美食带来的美味，孩子们个个吃得很开心。
在前期的班本课程中，孩子们对废旧物的利用已经有了很深的体会。因此，在这次春游之际再次提议让家长与孩子们利用身边的废旧纸板箱来变一变——给纸板箱赋予新生命。
家长和孩子们在春游前一天画一个孩子们最喜欢的动物，并给动物们涂上漂亮的颜色，再用牙签戳一些小洞洞，给孩子们去寻找春天的足迹，把春天插进画里面。
哇！大自然真的很神奇呀！原来它可以创造出这么多完美的的作品，孩子们在寻找制作中都非常有耐心、认真的完成，孩子们还说要带到幼儿园与小朋友再分享呢！
完美落幕
“喀嚓”声中，一张张笑脸、一个个快乐的身影都定格在美丽的照片内，在期盼中去，在快乐中活动，在兴奋中安全返回。
本次“带上绘本去春游”活动给了孩子们认识自然、亲近自然的机会，也让孩子们在分享绘本的同时懂得了阅读的重要性，体验到集体活动的乐趣。同时，春游活动也让我们充分认识到了大自然资源对幼儿发展的重要性，要把更多的空间和自主留给孩子，让孩子徜徉在自由的海洋。
