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与君相遇,请“豆”初开——小三班班本课程

发布者:李思斯 日期:2021-01-21 访问次数:2359




























总有一些温暖与你不期而遇






班本课程网络图





 Sweet Winter with you. 


课程起源


今年开学初我和厉老师花了一个月的时间精心创设并布置了我们新的区域环境-----植物角,到10月份初我们将植物角完成。在这个创设植物角的过程当中,有我们老师的精心装扮,也少不了家长们的积极配合和支持--带植物,带奶粉罐,带红酒箱、带种子,买种植区的土和各类工具,当然还有孩子们自主参与的种子投放---孩子们午餐水果时的水果种子豆会留起来放于植物角。你们看这就时我们的植物角。


我们让孩子们在每天吃完午餐的水果的时候,将水果的种子保留下来,放到我们的植物角的种子区内,有了孩子们的积极参与。我们种子区的种类一天比一天都起来。

当我们的种子放在竹编的框子里面,一样一样摆出来的时候,孩子们每天早上都会过来看,所以他们关注点都在种子区。

当他们看到种子区的各种各类的豆子的时候,他们非常的兴奋。


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第一次头脑风暴


老师这个豆子名字叫什么?

红色的叫红豆,绿色的叫绿豆,那小朋友们你们知道黄色叫什么?黑色的又叫什么呢?

叫黑豆。因为他是黑色的。

豆豆长大了会变成什么样子?

想像一下吗?

豆豆不是吃的吗?怎么变成种子了呢?

豆豆长大了能吃吗?

当然可以,

老师这里有张调查表周末和爸爸妈妈去早餐店和菜市场找找我们生活中的豆制品并记载这张表格上。


发现问题

 Sweet Winter with you. 




当孩子们周一回来的时候,止不住的话题


通过本次调查发现,爸爸妈妈带着孩子

去菜场实地寻找豆制品的过程中,孩子们也发现了很多问题?

比如:

1.豆浆里面没有豆豆?

2.豆腐里面也没有藏豆豆?

3.豆芽一点也不想豆子?

4.我喜欢的豆腐丝也是豆腐做的?

5、豆豆一点儿都不好吃?

6、豆宝宝怎么躲豆瓣酱里了,我找了好久才找到的。


解决问题


请输入

豆豆和我们玩捉迷藏呢?

你们猜豆宝宝都躲到哪里去了呢?

自制豆浆

图 01

制作豆浆需要的宝贝

让孩子参与发豆的过程




用发好的黄豆用高压煮熟

藏进料理机的豆豆

咦!豆豆那里去了呢?

原来豆豆躲到水里去了。

请输入

请输入

嗯,真好喝。

这节课的主要目的是在告诉孩子们豆制品确实是用豆子做的,只是它们藏的很好以至于你没有发现,不过可以从气味可以分辨出来。


黄豆芽说大话

黄豆芽,扁嘴巴,

躺在谁棚里说大话。

我的脖子细又长,

比起天鹅也不差。

我的嘴巴金光闪,

赛过明星唐老鸭。

等我长出大翅膀,飞到海上按个家

插入视频


豆宝宝怎么藏到瓶子里了




豆宝宝怎么藏到瓶子里了,它想干什么呢?

请输入

原来哦豆豆是想唱歌


种豆豆(家园互动)

本期班本最有意思的就是我们的家园合作环节,我们在集体课上将种豆豆的基本环节与孩子们分享,并将豆豆包成礼物送给孩子。告诉他们豆宝宝想长大你们要给它。

孩子们每天都会回家看自己养的黄豆芽,看看它有什么变化,把变化告诉爸爸妈妈。量一量黄豆芽是不是长高了。

图 01

伙胡黄豆芽4厘米了

宝贝观察,家长记录,记录表也是写得满满的。

本次班本主题内容已经结束。孩子们从这个班本中,学到了认真的关注才能养好豆芽,孩子们也知道豆制品中的豆豆藏哪里了,更喜欢和豆豆一起玩,听他们的声响,数豆豆等等游戏。有的内容虽然无法全面的通过此文向大家展现,下次孩子们在有疑问的时候我们或许还会更深的去探究其内容。

-END-





文字 /   李安丽

图片 / 小三班全体

图片提供/李安丽,厉雪



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