君子健体,与“球”有约——中七班
发布者:李思斯 日期:2020-12-01
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体育活动是幼儿园健康领域的重要教育内容,也是幼儿最喜欢的活动类型之一。为了培养幼儿身体的协调性、灵活性,增强幼儿的体质,同时丰富幼儿在园生活。在园本课程的引领下,永嘉县第三幼儿园中七班特此开展“君子健体,与‘球’有约”的活动。
拍球是一项非常有益、非常必要的活动。在单老师的课堂教学中我们开展了健康领域《我会拍球》的活动,让孩子学会正确的拍球方法,并爱上拍球。拍球不仅能促进孩子手眼动作的协调,增强体质,而且能促进左右脑的平衡,培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质。
拍球正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下(用力均匀),将以上动作连贯进行,拍的次数越多越好。
为此,我们班级开展了为期21天的钉钉打卡,请家长每天拍一分钟视频记录孩子拍球,希望每位孩子每天都能坚持练习拍球。
从每日打卡情况来看,我发现很多孩子都是从拍几个到拍几十个,再到现在的100多个,每天他们都在进步,为他们的进步而感到高兴。
在我们班级主题墙的版面上,我们也做了《与“球”有约》的主题内容,分别从“我会拍球”、“我知道的球”、“拍球乐趣多”、“每日打卡”、“球的玩法多”和“拍球须知”这六个方面来布置。
每个内容都是从孩子的回答中罗列,结合孩子的生活经验,让他们各抒己见,并把自己的想法用绘画的形式画下来。主题墙版面内容丰富,内容层层递进,以幼儿的作品展示,更好地体现了以幼儿为主体的教学理念。
学习拍球,让孩子的智力得到发展。拍球需要去体会和摸索,它要孩子逐步学会控制拍球的节奏,找到合理的力度与速度的配合。当孩子们基本掌握拍球技能时,他们会力争多拍、连续拍,这又要求孩子必须要专注其中,这对培养孩子的注意力和专注力很有帮助。同时,体育活动还有助于培养幼儿坚持、勇敢、不怕困难等意志品质。相信我们中七班的孩子们每天坚持拍球,会拥有一个更健康的体质。