科学小实验《好玩的水》

水是生命之源，孩子天生就愿意亲近水、喜欢水，他们把水当做自己亲密的朋友。孩子们他们都知道：我们的生活离不开水，渴了需要喝水；热了水又会变成汗水从身体流出；脏了，需要用水进行清洁……在关于水的小实验中，孩子们可以发现更多关于水的秘密，快来和孩子们进一步和水亲密接触，探索水的秘密。

1. 在玩水中感受水的特性——透明的、流动的、渗透性的，享受玩水的乐趣。

2. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

3. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
   

道具：玻璃杯（透明水瓶）、水、箭头

方法：只要将装满水的玻璃杯，放到箭头与视线的中央，就会成功翻转箭头了

原理：水杯就像是凸透镜一样，水杯经过时，如同通过凸透镜看对面的画面，此时形成的像便是相反的，倒立的。自然箭头也就反过来了。

道具：碗、水、胡椒，以及肥皂

方法：在碗中装满水，然后洒满胡椒，再在自己的手指上涂抹肥皂，把手放进水中……胡椒马上就分开了！

原理：肥皂溶于水中后会让表面张力变小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。

道具：杯子若干、纸巾、颜料、水。

方法：两旁的杯子装等量的一半的水，放入颜料，把纸巾折成两半，保证放在两个杯子里的长度一致，中间的杯子不需要装水。放水之后安静的等待和观察就好啦！可以看到:水会沿着纸巾向上爬。纸巾开始慢慢变湿，中间的杯子里也慢慢有水了。

原理：水能沿着缝隙或者小孔会向上爬，其实就是毛细现象。缝隙越小，水爬升得越高。