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【疫情防控】以演促练,以练筑防 ——永嘉县第三幼儿园疫情防控应急演练

发布者:麻婧婧 日期:2022-09-15 访问次数:321


永嘉县第三幼儿园

以演促练

以练筑防


疫情防控应急演练


为了更规范、有序地开展新冠肺炎疫情防控工作,加强幼儿园对防控疫情的工作指导,提高我园教职工的疫情防范意识和应急处置能力,熟悉并掌握疫情处置的操作流程,减少突发传染病的危害,保障全体师幼的身体健康。2022年9月14日,永嘉县第三幼儿园开展了”以演促练,以练筑防”疫情防控演练。


演练部署会议


为确保本次演练取得实效,演练前,肖园长带领全体教职工在会议室召开了演练部署会议。会议中,肖园长带领大家认真学习幼儿园疫情防控应急预案,并对防控演练工作做了具体的要求和部署,要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待,积极配合,提高应急技能,注重落实措施,始终把幼儿和教师的安全健康放在首位。

通过会议教职工明确了演练的流程、具体措施、行动路线、具体负责人和注意事项等,给接下来的实战演练提供了科学有效的技术保障。


演练进行时


01

演练场景一

【教职工入园】

教师入园时,佩戴口罩,在1米线区域排队进入幼儿园,测温、消毒。

配合保安检查核酸检测“三天两检”结果,并出示温州防疫码,手机扫场所码,再测量体温。检测体温正常后,方可入园。


02

演练场景二

【幼儿入园】

为避免入园期间发生拥堵,幼儿园实行错时、错峰入园。家长戴口罩送幼儿至指定通道入园,且家长不入园。

入园时,幼儿测体温,按七步洗手法自主洗手,再进行晨检。


03

演练场景三

【入园突发情况】

幼儿在入园体温检测时,发现幼儿有发烧,体温37.8度以上,教师立刻带孩子到临时隔离室,进行二次体温检测并登记。通知家长带孩子去就近医院就诊,做好跟踪交流工作,让家长及时反馈就诊结果。

1.给发烧的幼儿测量体温

2.发现体温超过38.5°

3.保健老师进行登记

4.及时上报给园领导,

通知家长带孩子去就诊。

03

演练场景三

【在园突发情况】

幼儿在活动中精神不佳,情绪低落,教师及时检查、测温,体温显示异常,教师立刻带孩子到隔离室找保健老师,进行二次测温。




保健老师及时上报,通知家长带孩子去就近医院就诊,做好跟踪交流工作,让家长及时反馈就诊结果。

04

演练场景四

【突发疫情演练】

园长接到当地防疫办电话,该幼儿疑似有感染新冠病毒。第一时间,园长发布应急处置通知,开展紧急工作部署。

1.封闭校园

幼儿园应急领导小组发布命令:立即封闭幼儿园,禁止一切人员出入。

幼儿园封控

疫区封控

2.全园消杀

保安对幼儿园各个教室、功能室、临时隔离室彻底做好消毒工作。

左右滑动查看消杀工作

保育老师对封控区、隔离室环境全面消毒,迅速切断感染源。

各班开消毒灯

3.全园核酸检测

全园师生参加核酸检测,教师提醒幼儿戴上口罩,每位幼儿间保持1米距离等待检测。

4.疫情解除

通过全体师生的配合,待核酸检测结果出来后,全园为阴性,幼儿园解除封闭管理。


演练工作结束



疫情当前人人有责,三幼全体教职工将坚定信心、众志成城,为孩子们的安全保驾护航。通过本次疫情防控实战演练,幼儿园进一步加强了疫情防控的意识,坚持“外防输入,内防反弹”总策略。对幼儿园日常防控工作指导,提升教职工疫情防控意识及对突发情况时及时反应、规范处理、联防联控的能力都有极大帮助。

疫情仍在,防疫在心。永嘉县第三幼儿园将把防疫工作常态化,用最严密的流程与科学防护相结合,为幼儿提供一个温暖如家,安全放心的港湾。

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以演促练,以练筑防

——2022年秋季疫情防控应急演练


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  文稿|潘靖雯  

排版|麻婧婧

审核|园务组

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