【三幼·自制绘本】大五班《谁偷了我的鼻子》
发布者：虞新新 日期：2022-05-10
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阅读时间
阅读是一种习惯，一种追求，一种精神，也是一种情怀。培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮，童年时养成的阅读习惯会像忠实的伙伴一样伴随孩子一生。
推荐理由：这本图画书的一个特别之处是，故事从封底就开始了。封底给出了故事悬念，“大草原上发生奇案，有人偷走了大象的鼻子……重要的是，大象找回鼻子了吗？”紧接着封面出现了一条长鼻子，象征大象这一故事主角（也许大象要找的鼻子不在森林里动物的身上，而是在封面哦，可以引导小朋友找找看）。一个有趣的故事就这样开始啦！
一截长长的鼻子和一个问题——是谁偷了我的鼻子？
故事简介：大象那极其珍贵的鼻子被人偷走了，它列了长长的一串嫌疑人名单：鸵鸟，犀牛，水牛……随后，大象开始寻找。小朋友们，你们猜最终大象是不是找了真正属于自己的鼻子呢？其他小动物如果安上了大象的鼻子，你能想象到它们长什么样吗？现在让我们一起化身成小侦探帮大象寻找鼻子把！！
故事简介
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从故事的情节、画面文字到封面封底制作。都是老师和小朋友们全力制作的哦..现在来看看我们的制作过程吧！
首先我们需要把书本里的小动物画出来。
给小动物们穿上漂亮的衣服。
然后把小动物们一个个的贴在书本上。
当然还要贴上题目哦！！
最后把图书扣好。
那大象的鼻子到底去了哪里了呢？请小朋友化身小侦探请欣赏大五班小朋友带来的绘本故事《谁偷了我的鼻子》
阅读的时光机还在继续，
当我们为孩子打开书，
就是把一个世界带到了他的面前，
就是把一份爱意带到了他的心里，
就是把一种生活方式植入到他的未来，
一起牵手为爱传承，
奔向明亮的远方！
博植希望 雅育未来
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