沙水——童年之乐 大班二班玩沙水活动

沙水是大自然赐给幼儿的礼物，是幼儿身边最直接、最常见、最易于感知的天然材料。

沙与水能够带给幼儿丰富的感官体验，引导幼儿在玩耍中发现与探索，充分发挥想象，与同伴协力合作，不断创造性地解决问题、实现创想，并能促进幼儿运动机能、感知、平衡协调等方面能力的发展。

 在玩沙水前，让我们想一想，说一说要怎么玩沙水游戏呢？

  拿起一只笔，画一画我们的沙水计划吧！

来看看我们的沙水游戏计划表吧！

我想要用沙子堆砌一座大城堡，里面有好多好多小朋友！

老师，我可以在城堡外面放一只大恐龙吗？

来看看我们的沙水计划吧！

拿上我们心仪的工具去玩沙水吧！

沙子很轻诶！摸起来软软的会变形。

这个东西好神奇，它可以摇出很多水！

我们利用工具来接水。

在第一次游戏中，孩子们认识了玩沙玩水的各类工具：如筛网、摇水井、水瓢、模具等，并在亲身体验和感知中初步了解了沙子轻、细小、不溶于水以及水的流动性等特点。

问题1：挖水渠好费时间，有什么办法可以加快速度，快速完工呢？

挖长长的水渠，需要大家一起合作。

问题2：给水渠通水，水总是一下子就不见了，怎么回事呢？有什么好办法？

 噢！原来沙子中有很多细小的缝隙，水跑到这些缝隙里了！

  怎么解决？阻断沙子和水的接触！

老师，用这个水管可以把沙子和水分开。

老师，我觉得可以试试袋子。

......

小朋友们，找来了教室里的保鲜膜，改进了水渠。

问题1：诶？怎么脱不了模？

问题2：为什么脱模后，城堡总是容易塌掉？

经过幼儿思考、讨论以及实操发现原因有以下两点：

1、沙子湿度不够，不易成型。

2、没有压实，沙堡容易散。

在游戏的过程中，大家积极思考、勇于创作、现场气氛十分活跃。小朋友们真正的投入到了游戏中，也真实的感受到了沙水游戏的趣味性和多元性，以及创新游戏带来的乐趣。

作为沙水探究区的小主人，在游戏结束后我们应该怎么做呢？

清洗工具

整理归位

玩沙、水给予孩子们极大的满足感和成就感，沙、水游戏还能培养幼儿的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，更是锻炼了自我服务能力和自理能力，使幼儿在游戏中逐步领会合群，协作，耐劳等要求，自觉遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超长的毅力，更好锻炼了幼儿社会交往及意志品质。

一沙一天地，一水一世界，沙水之乐，童年之乐。

END