永嘉县第三幼儿园中六班班本课程 《鞋子的秘密》第一期

《鞋子的秘密》第一期

活动缘起：

午睡起床时孩子们正在自主有序的穿衣物，突然在穿鞋区域传来一阵哭声，原来是坤坤和承轩在争抢一双鞋子。

坤坤：这是我的鞋子，我妈妈刚给我买的。

承轩：这是我妈妈给我买，白色、橙色、黑色的运动鞋。

坤坤：我的也是这个颜色......

这时旁边的小朋友说：这里还有一双一样的鞋子。

原来这两个孩子的鞋子是一样的，就是因为一模一样，所以孩子们争抢不肯放手。

这时宸浩说：看看鞋子底下的“号码”就知道了。

在同伴的提醒下，坤坤和承轩根据鞋底的鞋码都找到了各自的鞋子。

01童言童语

泺汀：我的鞋子都是粉色的运动鞋，很好认。

璟元：我的鞋子底下有28这两个数字，我看数字和鞋子颜色就能找到了。

七七：我最喜欢公主鞋还有马丁靴。

文熙：我也最喜欢公主鞋

垲博：我的鞋子超级大，我最喜欢运动鞋。

宸浩：我家店旁边就有鞋店，里面有各种各样的鞋子。

......

比一比看看谁的鞋子大~

就这样，孩子们对于生活中常见的鞋子越来越感兴趣了，为了满足孩子们的好奇心以及探索鞋子的欲望，中六班开展了班本课程《鞋子的秘密》第一期。

在班本活动开始前，我们鼓励家长带领孩子去鞋店看一看，认识一下鞋子的种类。

02童心童画

孩子的“哇”时刻总是那么多，对于鞋子的探索，小朋友总有十万个为什么？为了满足孩子的好奇心，针对孩子们提出的问题：我和你的鞋子有哪些不一样？为什么我们鞋子底下有很多不同的花纹？我们可以跟鞋子玩哪些游戏？我们在班级中开展一系列的集体活动，让孩子从自己的生活经验出发，完成相应的调查表，并与同伴一起分享，我家的鞋柜、鞋底花纹的秘密、以及我见过的特殊鞋子，他们都有什么功能。

今天我是小小设计师~

改造正式开始~

瞅瞅我这认真的样子是不是很帅！

快来看看我画的好看嘛~

03童玩童乐

我与鞋子可以玩什么游戏呢？在班本课程的不断深入，区域活动时孩子们拿起了投放在去区域中的鞋子，在走廊上摆放各种造型，利用鞋子玩起了跳房子游戏、小脚穿大鞋的游戏等。为了增加鞋子游戏的丰富性，我们请了廖奕涵爸爸来为孩子们上了一节体育课，带领孩子一起玩转鞋子

快来看看中六班小朋友的奇思妙想吧~

让我画下来吧~

我来学学怎么系鞋带~

哎呀!差点就摔了，还好我站住了哈哈哈哈哈~O(∩_∩)O

我跑的快吧~

快来猜猜我们谁赢了呀~

哎呀，有点难哦~

愉快的一天又结束啦~

04童想童创

孩子的小脑袋里装着无限的遐想，对于鞋子也不例外。在孩子的画笔下鞋子可以变成天上飞的飞船、航空母舰，可以变成地上开的坦克、地上人住的房子，也可以是潜在水下的潜水艇等。

鞋子可以变成什么呢~

快来看看鞋子在中六班小朋友的手中都变身成了什么吧~

我的鞋子变身成了一辆开的很快的小汽车哟~

我的鞋子变成了一艘小船哦~

05童星童秀

结合园本课程培养睿气儿童，发挥孩子的想象力，增强孩子自信心。在班本课程的不断推动下，我们的“搞怪鞋子”走秀应运而生。走秀前孩子们与爸爸妈妈互相商量要做做怎样的鞋子，然后一起找材料，制作我们的“搞怪鞋子”。

一起来看看中六班的小朋友和爸爸妈妈制作出了哪些搞怪鞋子吧~

孩子们穿上爸爸妈妈和自己亲手做的搞怪鞋子，自信满满的走上我们的红毯。搞怪的鞋子，可爱的造型，让我们的走秀活动越来越精彩。

穿上自己和爸爸妈妈一起做的鞋子感觉自己超酷的哈哈哈哈哈~

06童展感想

由于现在家长不能入园，为了让家长更好的了解我们的班本开展情况，因此我们决定为家长举办一次班本活动展。整个活动我们有六面照片墙、搞怪鞋子展示以及班本的发展的脉络图。

看！这是我画的哦~

让我看看本可爱在哪里~

除此之外，我们的班级区域材料以及墙面环境也紧随班本课程的步伐，我们在班级里设立了铛铛鞋铺、我的游戏计划书、鞋子的秘密主题墙等。

我的封面我做主~

班本精华之主题墙~

end

通过这次的鞋子班本课程的开展，不仅让孩子收获颇多，家长对这次班本课程的感想也是满出屏幕的。

班本结束之际爸爸妈妈也表达了自己的看法及感受~

让我们来看看爸爸妈妈都说了什么吧~

随着孩子的认知能力和动手能力的不断增强，我们的鞋子班本课程还会根据孩子的无线探索，不断的深入，敬请期待我们的第二期哦~

文字 / 徐晓雅  刘传殷

图片 /永嘉县第三幼儿园中六班

排版 / 刘传殷

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