小植物有奥秘班班有“心”意永嘉县第三幼儿园开展植物角评比活动

老师们在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾它们，并与幼儿一起细心观察记录种子发芽、生长的过程，以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程，帮助孩子积累关于植物生长的初步经验。

首先各班老师对自己班级的植物角进行解说，从幼儿的疑惑—设想—创设—讨论—观察—呈现—反思，每个环节都透露出幼儿心中的那片“绿”，充分展示出幼儿对于大自然的好奇。

随后，金园长从植物角的创设美观度、幼儿实际操作性、幼儿观察性及植物角内容呈现性等方面进行点评与指导。

作为一名与幼儿共同成长、共同探索的幼儿启蒙老师，一切都要以幼儿发展需要而去做相应的工作，一切以幼儿发展为前提，让幼儿幼儿在看一看、说一说、做一做中去亲身体验感知植物的奥秘。同时，金园长也对各班植物角的创设给于了充分的肯定和赞赏。真、美、实、趣是金园长植物的评价。真，植物角的真实，以幼儿实际操作为前提，创设观察及探索机会；美，各班结合班级特色，每个班级都独一无二。实，解决幼儿现实问题，种子到底是怎么发芽的，它们都长一样吗？帮助幼儿初步认识植物的不同。趣，以简单易操作的记录表，真实记录幼儿发现的秘密，记录幼儿在植物身上发现的小秘密。

有学习的地方就有进步，有比赛的地方就有精彩。根据老师们的讲解及植物角的总体布置，本次活动我们共评选出一档：大班段2个班级、中班段5个班级、小、托班6个班级。我们其他班级的植物角创设也是非常优秀的，各有各的特色，也希望老师们在原有基础上继续加油继续丰富更完善。